4th INTERNATIONAL CONGRESS of EDUCATIONAL SCIENCES and DEVELOPMENT   
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 MONASTERIO DE SAN MARTÍN PINARIO       SANTIAGO DE COMPOSTELA, 23-25 JUNIO, 2016

1 Cristina Costa Lobo
Investigadora del Instituto Portocalense de Neuropsicologia y Neurociencia Cognitiva y Comportamental, Universidad Infante D. Henrique, Porto, PORTUGAL
Investigadora do Instituto Portucalense de Neuropsicologia e Neurociências Cognitiva e Comportamental (INPP, Porto, Portugal).
Tem orientado teses de doutoramento e dissertações de mestrado no domínio científico das Ciências da Educação, da Psicologia e da Administração e Gestão da Educação.
Tem participado em projetos de investigação financiados, nas áreas de psicologia e educação.
docente da Licenciatura de Psicologia e docente do Mestrado de Administração e Gestão da Educação na na Universidade Portucalense Infante D. Henrique (Porto, Portugal).
Coordena o Mestrado de Educação Especial, a mobilidade departamental internacional e é diretora do Departamento de Psicologia e Educação, na Universidade Portucalense Infante D. Henrique (Porto, Portugal).
 


RESUMEN SIMPOSIO INVITADO
Processos cognitivos em crianças e jovens do ensino básico português

Processos cognitivos em crianças e jovens do ensino básico português
Neste simpósio são apresentados resultados de investigação centrada na cognição criativa – pensamento divergente exploratório e pensamento convergente integrativo – em crianças do ensino básico português.
São apresentados resultados de uma abordagem à criatividade por domínio e por modo de pensamento, o que permite a obtenção de um perfil de potencial criativo.
 

COMUNICACIONES EN EL SIMPOSIO

Cognição criativa em crianças em idade escolar
Cristina Costa Lobo (apresenta, co-autores: Daniela Costa Coimbra, Leandro de Almeida

Associação entre o raciocínio verbal, raciocínio abstrato e as características de criatividade em crianças e jovens com características de sobredotação
Renata Rocha (apresenta), co-autores: Alberto Rocha, Ana Isabel Almeida, Cristina Costa Lobo, Leandro de Almeida

Processos cognitivos associados ao pensamento divergente e ao pensamento convergente- estudo em idades precoces
 Mafalda Sousa (apresenta), co-autores: Cristina Costa Lobo, Leandro de Almeida

Avaliação dos níveis de autoeficácia de crianças sobredotadas após a frequência de um Programa de Competências Pessoais Sociais e Emocionais (PCPSE)
Ana Micaela Medeiros (apresenta), co-autores: Cristina Costa Lobo, Ema Oliveira, Filomena Ponte