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INTERNATIONAL CONGRESS of
EDUCATIONAL SCIENCES and
DEVELOPMENT |
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Mª Dorinda Mato
Vázquez Profesora de Educación Matemática, Facultad de Ciencias de la Educación, Universidad de A Coruña |
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Doctora en Didáctica de
la Matemática por la Universidad de
A Coruña y licenciada en
Psicopedagogía por la UDC. En la
actualidad es Profesora de Educación
Matemática en el Departamento de
Pedagogía y Didáctica en el
Grado de Educación Infantil, coordina
el practicum y el TFM del Máster
Universitario en Profesorado de E.S.O. y
Bachillerato, Formación Profesional y
Enseñanza de Idiomas. Ha dirigido
diferentes proyectos de innovación y ha
publicado distintos artículos de
divulgación y diferentes libros sobre
afectividad, pautas de mejora,
prevención y tratamiento de la ansiedad
hacia las Matemáticas. Forma parte del
grupo de investigación “Estudio
comparativo de las habilidades
procedimentaless que se enseñan en
Ciencias de la Naturaleza y en
Matemáticas en Educación
Secundaria Obligatoria”.
RESUMEN
SIMPOSIO INVITADOPropuestas para la enseñanza y aprendizaje de las matemáticas desde un enfoque interdisciplinar e inclusivo Las investigaciones llevadas a
cabo por los docentes del Área de
Didáctica de la Matemática de la
Universidad de A Coruña, con alumnos de
Enseñanza Obligatoria y Superior
reflejan que muchos estudiantes perciben las
Matemáticas como un conocimiento
intrínsecamente complejo que genera
sentimientos de ansiedad y grandes
dificultades para alcanzar los objetivos
educativos establecidos.
En este simposio presentamos cinco comunicaciones con propuestas interdisciplinares e inclusivas que permitan la adquisición de competencias y conocimientos más arraigados y cercanos a la experiencia del alumnado, que conecten el trabajo de diversas áreas permitiendo que la enseñanza y el aprendizaje de las Matemáticas sea una tarea significativa y motivadora de manera que modifique las actitudes ante la materia, y en consecuencia los aprendizajes y el rendimiento. |
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