6th INTERNATIONAL CONGRESS of EDUCATIONAL SCIENCES and DEVELOPMENT
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SETÚBAL (PORTUGAL), 21-23 JUNIO, 2018
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1 Laura Luque Rodrigo
Profesora de Historia del Arte, Universidad de Jaén,
ESPAÑA
Doctora Internacional en historia del arte por la Universidad de Jaén, con una tesis sobre los Palacios Episcopales de Andalucía Oriental, trabajo como profesora en la misma universidad. He trabajado en inventarios artísticos institucionales. He participado en diversos proyectos relacionados con el arte contemporáneo, publicado más de una docena de artículos en revistas científicas y capítulos de libro; he participado en catálogos de exposiciones y libros. He participado en más de una veintena de congresos nacionales e internacionales e impartindo conferencias en diversas instituciones. Además he coordinado una veintena de actividades divulgativas. Realicé una estancia de investigación en la Pontificia Università Gregoriana y una estancia docente en la Universidad de Siena; recibí un premio de emprendimiento. Soy miembro del comité científico de varias revistas y del Grupo de Arte Urbano ligado (GEIIC) y del Observatorio sobre la Didáctica de las Artes. Pertenezco al grupo de investigación Arquitecto Vandelvira (HUM 573). Mis líneas de trabajo actuales son sobre arte actual, género y educación. He participado en las dos pasadas ediciones de este congreso como comunicante.

RESUMEN SIMPOSIO INVITADO
El arte como instrumento para educar en igualdad de género

Este simposio trata sobre la aplicabilidad educativa del arte en distintas dimensiones para educar en igualdad en distintos niveles educativos y diversos ámbitos: educación secundaria, universitaria, museos y a nivel comunitario. Para ello se analizarán presencias y ausencias en los programas formativos de secundaria, propuestas artísticas con aplicaciones didáctica que inciden especialmente en las ausencias, análisis de la situación actual y propuestas museísticas, cuestiones de género en la literatura caballeresca con aplicabilidades pedagógicas, y la influencia de las imágenes publicitarias en la cultura visual perpetuando roles de género y como combatirlas a través del arte. Todo ello desde un punto de vista amplio puesto que se incluyen artes plásticas y literatura.
Por otro lado, se trata de un simposio multidisciplinar en el que además de historiadores del arte, participa una restauradora, una artista, una pedagoga y una lingüista, en todos los casos con experiencia docente en distintos ámbitos. Se pretende así la creación de trabajos transdisciplinares que aporten puntos de vista amplios e inclusivos.
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COMUNICACIONES EN EL SIMPOSIO

El arte como herramienta educativa comunitaria para la igualdad de género: publicidad y sociedad
Laura Luque Rodrigo / Patrimonio Histórico, Universidad de Jaén; Julia Parras Cañada / Licenciada en Ciencias de la Educación. Coordinadora de prevención comunitaria de adicciones

El papel de la mujer en el libro de caballerías Florisando (1510): cómo enseñar literatura española (del pasado al presente)
Aurora García Ruiz / Universidad de Jaén

Análisis de cuestiones de género en las asignaturas de humanidades de educación secundaria en Andalucía
Carmen Moral Ruiz / Universidad de Huelva; Rafael Mantas Fernández / Profesor Educación Secundaria

Educación y género en los museos nacionales: proyectos y experiencias
Victoria Quirosa García e Ismael Amaro Martos / Departamento de Patrimonio Histórico, Universidad de Jaén

Pedagogía contra la ausencia de relato: Propuestas artísticas para desestabilizar la historia oficial
Valle Galera de Ulierte / Grupo Arte y sociedad. Investigación, creación y difusión (HUM850); Santos Rojas Ogáyar / Estudiante del Grado de Historia del Arte en la Universidad de Jaén