Professora auxiliar do
Departamento de Sociologia da
Universidade da Beira Interior (UBI) e
investigadora do CIES-IUL (Centro de
Pesquisa e Estudos em Sociologia do
ISCTE-IUL). É presidente da Comissão
de Igualdade de Género da UBI. De 2009
a 2013, coordenou a implementação do
Plano de Igualdade de Género da UBI
(UBIgual). É atualmente vice
presidente da FCSH/UBI para o ensino.
Coordenadora e ministra oficinas de
formação nos âmbitos da Igualdade de
Género e da Cidadania. Os seus
interesses de pesquisa são: estudos de
género; mobilidades, transportes e
desigualdades; trabalho e
organizações.
RESUMEN SIMPOSIO INVITADO
Educação,
género e cidadania
O género e as assimetrias e
desigualdades a ele associadas
situam-se, atualmente, no centro das
preocupações mundiais em matéria de
direitos humanos e de desenvolvimento.
Por outro lado, é largamente
consensual que a educação,
designadamente a escolar, constitui um
pilar primordial de intervenção no
sentido não só da capacitação pelo
conhecimento como também ao nível de
competências de participação,
coresponsabilização e compromisso na
construção de um mundo mais justo,
mais livre e mais solidário.
Não obstante e apesar do valor
reconhecido à segunda e as
preocupações com a primeira, sabemos
que (ainda) estamos aquém de uma
sociedade efetivamente igualitária. De
que forma educação e género se
relacionam e como pode a educação
promover de forma efetiva a igualdade,
a diversidade numa perspetiva de
cidadania ativa?
No âmbito do UBIgual - Plano de
Igualdade de Género da UBI (UBIgual),
juntamente com outros projetos e
investigações nas áreas de educação e
da cidadania, a UBI tem vindo
construir um acervo de conhecimento e
experiência, que aqui se pretende
partilhar com colegas e instituições.
Este simpósio sobre as temáticas
educação, género e cidadania visa
explorar as sinergias e dinâmicas
relacionais entre os conceitos a
partir da discussão de experiências
práticas de educação e formação.
COMUNICACIONES
EN EL SIMPOSIO
Autorregulação e
bem-estar: contributos para uma
cidadania positiva
Guimarães, Sandra y Ramos,
Ludovina / LabCom/UBI
Da aprendizagem como instrumento
de emancipação, uma experiência
com mulheres adultas
Monteiro, Alcides A. /
ISCTE-IUL/CIES/UBI
Cuidar a(s) diferença(s) ou como
educar cidadãos plenos
Branco, Maria Luísa / LabCom/UBI
Empoderando (e) formando: reflexão
sobre projetos formativos em
igualdade de género
Sales Oliveira, Catarina /
ISCTE-IUL/CIES/UBI
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