7th INTERNATIONAL CONGRESS of EDUCATIONAL SCIENCES and DEVELOPMENT HOTEL BARCELÓ GRANADA CONGRESS 5* Granada (ESPAÑA), 24-26 abril, 2019 |
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CALL FOR PAPER EUROPEAN JOURNAL OF EDUCATION AND PSYCHOLOGY INSTRUÇÕES Os trabalhos devem ser necessariamente pesquisas originais e inéditas e cumprir as normas de publicação do European Journal of Education and Psychology. De acordo com estas normas, os abstracts devem seguir o formato IMRYD (Introdução, Método, Resultados e Discussão), com uma extensão entre 200 e 280 palavras. Os candidatos devem seguir escrupulosamente tal formato e devem estar conscientes da importância da qualidade do mesmo e dos dados incluídos, uma vez que estes abstracts são o único texto a partir do qual o Comité Científico avaliará a qualidade potencial do artigo. Os interessados devem enviar o abstract da sua proposta seguindo as instruções que constam na página web do Congresso até ao dia 1 de março de 2019, através da plataforma informática que se encontrará nesta página: http://congresoeducacion.es/edu_web7/presentaciontrabajos_p.html No dia 8 de março de 2019 será comunicado aos participantes quais os abstracts selecionados pelo Comité Editorial do European Journal of Education and Psychology, para que sejam enviados os seus trabalhos completos, seguindo as normas do EJEP: https://formacionasunivep.com/ejep/index.php/journal/normasDePublicacion No dia 1 de abril de 2019 os textos completos dos trabalhos pré-selecionados deverão ser enviados através da plataforma da revista e serão submetidos à avaliação cega: https://formacionasunivep.com/ejep/index.php/journal/about/submissions No día 29 de abril de 2019 os autores serão notificados sobre o resultado da avaliação cega. Os autores terão até ao dia 12 de maio de 2019 para responder às observações dos revisores e enviar a versão definitiva do artigo, que será submetida novamente à avaliação. Os autores serão notificados do resultado da avaliação cega. Os artigos que superem a avaliação cega, pelo acordo estabelecido, serão publicados em dezembro de 2019, sendo a forma de determinação para cada um destes, a data de recepção das alterações sugeridas pelos revisores.
Estabeleceu-se
um acordo de colaboração entre o Comité Científico
do congresso e a Direção Editorial da Revista
Bordón. Segundo este acordo, o Comité Científico do
Congresso selecionará as 5 melhores propostas de
trabalhos (abstracts em formato IMRYD, de acordo com
as normas da Bordón), dentre todas as recebidas,
relacionadas com a temática do Congresso antes do
dia 1
de março de 2019 e que sigam a
normativa de apresentação dos trabalhos que se
encontra na página web do Congresso. Esses 5
abstracts serão revistos pelo Conselho Editorial da
Revista Bordón, que pré-selecionará um máximo de 3
propostas para que remetam o trabalho completo,
seguindo os prazos indicados mais abaixo. Os interessados devem enviar o
abstract da sua proposta seguindo as instruções
que aparecem na página web do Congresso até ao dia 1
de março de 2019, através da
plataforma informática que se encontrará nesta página:
http://congresoeducacion.es/edu_web7/presentaciontrabajos_p.html No dia 8 de março de 2019 sserá comunicado aos participantes quais os abstracts selecionados pelo Comité Editorial da Bordon, para que sejam enviados os seus trabalhos completos. No día 1 de abril de 2019 oos trabalhos pré-selecionados deverão ser enviados ao OJS de Bordón (http://recyt.fecyt.es/index.php/BORDON/index), indicando comentários na seguinte secção “Call for papers EDUCACION2018” e terão que enviar cópia do trabalho para o endereço de email cts261edu@ugr.es em formato texto completo, conforme as normas da Bordón para serem submetidos à avaliação cega. Considerando a rapidez excecional do processo, os artigos deverão cumprir escrupulosamente as normas da revista (formato resumo, extensão, normas APA, etc.), evitando a rejeição por motivos formais. O artigo terá um máximo de 6.500 palavras. No dia 29 de abril de 2019 os autores serão notificados sobre o resultado da avaliação cega. Os autores terão até ao dia 12 de maio para responder às observações dos revisores e enviar a versão definitiva do artigo, que será submetida novamente à avaliação. Os artigos que superem
a avaliação cega, pelo acordo estabelecido, serão
publicados em formato pré-impressão em dezembro de
2019.
INFORMAÇÃO
SOBRE LA REVISTA BORDÓNA Sociedade Espanhola de Pedagogia, editora da Bordón, dará acesso gratuito aos artigos aprovados a todos os congressistas. http://www.sepedagogia.es/?page_id=214 SOCIEDAD ESPAÑOLA DE PEDAGOGÍA A Sociedade Espanhola de Pedagogia, editora da Bordón, oferece aos congressistas um desconto de 30% para ser sócio da SEP. Os sócios adquirem automaticamente os direitos de membro da EERA (European Educacional Research Association) e da WERA (World Educacional Research Association). Poderão inscrever-se como sócios diretamente na Secretaria do Congresso durante o evento.
CALL FOR PAPER ANÁLISE PSICOLÓGICA Os trabalhos devem ser necessariamente
pesquisas originais e inéditas e cumprir as normas de
publicação da Revista Análise Psicológica.
De acordo com essas normas, os abstracts devem seguir o formato IMRYD (Introdução, Método, Resultados e Discussão), com uma extensão entre 250 e 300 palavras. Os candidatos devem seguir escrupulosamente tal formato e devem estar conscientes da importância da qualidade do mesmo e dos dados incluídos, uma vez que estes resumos/abstracts são o único texto a partir do qual o Comité Científico avaliará a qualidade potencial do artigo. Os interessados devem enviar o
resumo/abstract da sua proposta seguindo as instruções
que aparecem na página web do Congresso até ao dia 1
de março
de 2019, através da plataforma
informática que se encontrará nesta página:
http://congresoeducacion.es/edu_web7/presentaciontrabajos_p.html No dia 8 de março de 2019 será comunicado aos participantes quais os abstracts selecionados pelo Comité Editorial da Revista Análise Psicológica, para que sejam enviados os seus trabalhos completos. No dia 1 de abril de 2019 os textos completos dos trabalhos pré-selecionados deverão ser enviados através da plataforma da revista e serão submetidos a um processo de revisão por pares. Para mais informação sobre o processo de revisão por pares na revista Análise Psicológica, consultar: http://publicacoes.ispa.pt/index.php/ap/about/editorialPolicies#peerReviewProcess Para mais informação sobre as regras de submissão consultar: http://publicacoes.ispa.pt/index.php/ap/about/submissions#authorGuidelines Num prazo de 60 dias os
autores serão notificados do resultado do processo de
revisão. Os autores terão um prazo específico para
responder aos comentários dos revisores e enviar a
versão final do artigo, que será submetida novamente
para avaliação.
INFORMAÇÃO SOBRE LA REVISTA ANÁLISE PSICOLÓGICA Os artigos que superem o processo de revisão por pares, pelo acordo estabelecido, será publicado em dezembro de 2019. http://publicacoes.ispa.pt/index.php/ap/index
Foi estabelecido um acordo de
colaboração entre o Comité Científico do
Congresso e a Direção Editorial da Revista
Portuguesa de Educação. Segundo este acordo, o
Comité Científico do Congresso selecionará as 12
melhores propostas de trabalhos entre todas as
recebidas antes do dia 1
de março de 2019 e que sigam a
normativa de apresentação de trabalhos que se
encontrará na página web do Congresso. Estes 12
abstracts serão revistos pelo Conselho Editorial
da Revista Portuguesa de Educação, que
pré-selecionará um máximo de 10 propostas para
que remetam o trabalho completo segundo as
instruções indicadas mais abaixo, que serão
submetidas à avaliação cega. Graças ao
acordo estabelecido, os autores dos trabalhos
que superem a avaliação, até um máximo de 5,
terão os seus trabalhos publicados com grande
rapidez numa revista como Revista Portuguesa de
Educação, vol. 31, n.º 2 de 2019.
INSTRUÇÕES Os trabalhos devem ser necessariamente pesquisas originais e inéditas e cumprir as normas de publicação da Revista Portuguesa de Educação. De acordo com essas normas, os abstracts devem seguir o formato IMRYD (Introdução, Método, Resultados e Discussão), com uma extensão entre 250 e 300 palavras. Os candidatos devem seguir escrupulosamente tal formato e devem estar conscientes da importância da qualidade do mesmo e dos dados incluídos, uma vez que estes abstracts são o único texto a partir do qual o Comité Científico avaliará a qualidade potencial do artigo. Os interessados devem enviar o abstract da sua proposta seguindo as instruções que aparecem na página web do Congresso até ao dia 1 de março de 2019, através da plataforma informática que se encontrará nesta página: http://congresoeducacion.es/edu_web6/presentaciontrabajos_p.html No dia 8 de março de 2019 será comunicado aos participantes quais os abstracts selecionados pelo Comité Editorial da Revista Portuguesa de Educação, para que sejam enviados os seus trabalhos completos. No dia 1 de abril de 2019 os textos completos dos trabalhos pré-selecionados deverão ser enviados através da plataforma da revista e serão submetidas à avaliação cega: http://revistas.rcaap.pt/rpe/ Dentro de 90 dias os autores serão notificados do resultado da avaliação cega. Os autores terão um prazo específico para responder aos comentários dos revisores e enviar a versão final do artigo, que será submetido novamente para avaliação. Os artigos que superem a avaliação cega, pelo acordo estabelecido, serão publicados na Revista Portuguesa de Educação, vol. 31, n.º 2 de 2019. INFORMAÇÃO SOBRE LA REVISTA PORTUGUESA DE EDUCAÇÃO http://revistas.rcaap.pt/rpe/ |
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