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Os
alunos na escola: socializações,
interações, estratégias e lideranças
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Detección e
intervención de conductas
problemáticas en adolescentes:
consumo de alcohol y violencia entre
iguales en el contexto educativo
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Conceição
Alves-Pinto
Catedrática do Instituto Superior
de Educação e Trabalho ISET do Porto
e do Instituto de Educação da
Universidade de Lisboa, PORTUGAL
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José Jesús Gázquez
Linares
Catedráticode Psicología Evolutiva
y de la Educación, Universidad de
Almería, ESPAÑA
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MiniCV/Resumen |
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Relações entre
carreira e saúde/adoecimento no
ensino superior: experiências de
Brasil e Portugal
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Emotional
intelligence and higher students’
well-being
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Marucia Patta
Bardagi
Professora de Psicologia,
Universidade Federal de Santa
Catarina, BRASIL
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Maria José Chambel
Professora de Psicologia dos
Recursos Humanos, do Trabalho e das
Organizações, Universidade de Lisboa
, PORTUGAL
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| MiniCV/Resumen |
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MiniCV/Resumen |
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Dificultades en el
aprendizaje de la lectura: Claves
para la Evaluación e Intervención
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Programas de
desenvolvimentos de competências
sociais e emocionais
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Fernando Cuetos
Vega
Catedrático de
Psicología, Universidad de Oviedo, ESPAÑA
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Maria da Glória
Franco
Psicóloga e mestre em
Psicologia Clínica e do
Desenvolvimento, Universidade de
Coimbra, PORTUGAL
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| MiniCV/Resumen |
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MiniCV/Resumen |
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Motivación,
comunicación e inteligencia
emocional en estudiantes de
educación superior
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Avances en la
educación emprendedora a lo largo
del ciclo vital
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Daniel Velázquez
Vázquez
Profesor Titular de la Facultad de
Estudios Superiores (FES) Aragón,
Universidad Nacional Autónoma de
Méxicoo, MÉXICO
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José Carlos Sánchez
García
Catedrático de Emprendimiento,
Universidad de Salamanca, ESPAÑA
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| MiniCV/Resumen |
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MiniCV/Resumen |
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Ambientes
educativos promotores de competências
precoces de literacia
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Herramientas
eficaces para la integración escolar
y social del menor no acompañado,
refugiado y en riesgo de exclusión
social (I)
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Margarida Alves
Martins
Catedrática de Psicologia da Educação
no ISPA-Instituto Universitário,
Lisboa, PORTUGAL
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Eva María Olmedo
Moreno
Profesora Titular de Métodos de
Investigación y Diagnóstico en
Educación, Universidad de Granada, ESPAÑA
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| MiniCV/Resumen |
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MiniCV/Resumen |
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Educação,
género e cidadania
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A
estruturação nas aprendizagens
matemáticas
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Catarina Sales
Oliveira
Professora de Sociologia,
Universidade da Beira Interior (UBI),
PORTUGAL
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Margarida
Rodrigues
Professora de Didática da Matemática,
da Escola Superior de Educação do
Instituto Politécnico de Lisboa, PORTUGAL
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| MiniCV/Resumen |
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MiniCV/Resumen |
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Desarrollo
de perfeccionismo, ansiedad escolar y
creatividad en estudiantes chilenos
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Estrategias
para el diseño y evaluación de
programas de innovación educativa en
el ámbito escolar y comunitario
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Nelly Lagos San
Martín
Profesora de Educación,
Universidad del Bío-Bío, sede Chillán,
CHILE
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Margarita R.
Pino-Juste
Catedrática acreditada de
Didáctica, Organización escolar y
Métodos de Investigación, Universidad
de Vigo, ESPAÑA
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| MiniCV/Resumen |
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MiniCV/Resumen |
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Desafios
e necessidades da avaliação no ensino
fundamental: componentes cognitivos,
emocionais e curriculares
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Acesso,
Sucesso e Insucesso: Percursos
estudantis no ensino superior público
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Neide de Brito
Cunha
Professora de Educação e Psicologia
Educacional, Universidade do Vale do
Sapucaí, Pouso Alegre, BRASIL
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Conceição Rego
Professora de Economia, Universidade
de Évora, PORTUGAL
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| MiniCV/Resumen |
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MiniCV/Resumen |
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Métodos
para el desarrollo y preparación del
niño para la escuela en el paradigma
histórico-cultural y la teoría de la
actividad
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Apoyo
a la autonomía en educación
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Yulia Solovieva
Profesora Titular de
Neuropsicología, Universidad
Autónoma de Puebla, MÉXICO
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Juan Antonio
Moreno-Murcia
Catedrático de Educación Física y
Deportiva, Universidad Miguel
Hernández de Elche,
ESPAÑA
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| MiniCV/Resumen |
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A
investigação sobre a prática na
formação inicial de professores:
contributos de estudos focados no
ensino da matemática e das ciências
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Respostas
inclusivas na península de setúbal
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Joana Brocardo
Professora na Escola Superior de
Educação do Instituto Politécnico de
Setúbal (ESE/IPS) e professora da
Universidade de Lisboa, PORTUGAL
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Luísa
Ramos de Carvalho
Professora da Escola Superior de
Educação do Instituto Politécnico de
Setúbal, PORTUGAL
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| MiniCV/Resumen |
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MiniCV/Resumen |
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Opinión
del profesorado de secundaria sobre la
evaluación docente
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Intervención
con jóvenes extutelados: proyecto
“ítaca en viaje a la autonomía
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Bendita Donaciano
Lopes
Professora de Ciências da Educação e
Psicologia (FACEP), Universidade
Pedagógica (UP), Moçambique, AFRICA
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Juan Carlos
Martín Quintana
Profesor Titular de Educación,
Universidad de Las Palmas de Gran
Canaria, ESPAÑA
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| MiniCV/Resumen |
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MiniCV/Resumen |
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Escola
e conflito: Perspetivas e questões
atuais
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Ocio,
acción sociocultural y cohesión Social
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Ana Paula
Monteiro
Professora de Educação e
Psicologia, Universidade de
Trás-os-Montes e Alto Douro, PORTUGAL
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Txus Morata
Profesora Titular de Educación
Social, Universidad Ramon Llull, ESPAÑA
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| MiniCV/Resumen
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MiniCV/Resumen |
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La
formación del profesorado de educación
secundaria: los casos de Argentina,
Costa Rica, España, Francia y México
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Ensinar
a compreender e avaliar compreensão
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Patricia Ducoing
Watty
Catedrática de Pedagogía, Universidad
Nacional Autónoma de México, MÉXICO
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Fernanda
Leopoldina P. Viana
Professora no Instituto de
Educação, Universidade do Minho, PORTUGAL
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| MiniCV/Resumen |
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